臺北市萬華區長沙街二段
- 完工日期：1990/12~1991/01
- 屋齡：約34年
- 主 結 構：鋼筋混凝土(RC)
- 樓層：地上 1~11 層 / 地下 1~3 層
- 總戶數：116戶
- 建設公司：元家建設
- 坪數規劃：15.00~62.00坪
- 管理方式：管理員(警衛)
社區特色
本棟大樓外觀使用白色方塊磚顯眼亮麗,面十二米寬道路,交通方便不擁擠,近康定路派出所,治安佳;本大樓剛好位於西門町商圈與龍山寺商圈中間,生活機能完善,集復古(龍山寺)與流行(西門町)於一身;保全管理嚴密,阻絕陌生人與推銷員進入,安全度與隱密性相對提高許多,是一個居住的好環境。
周邊交通
西門町捷運站，公車站牌49號
鄰近生活圈
- 鄰近學校
- 西門國小、龍山國中
- 西門國小
西門國小植基於一百零三年深厚的歷史傳統，百年來以「臺北城西 璀璨明珠」為榮，隨著歲月的流轉，校舍老舊、設備簡易、環境陰暗、文化不利等因素漸顯現窘態，在抵擋不住外來教育思潮和社會變遷的衝擊，因此亟需創新經營再創昔日風華。
學校建築與教育一樣，具有「百年大業」的特性，因此校園規劃應考量未來使用與發展需求，使其具有應變性(adaptability)、可彈性(flexibility)、擴展性(expansibility)和永續性(sustainability)，使學校建築更具生命力、活力與延展力James. E. Rydeen(2009)也說唯一的不變是改變，學習環境也是一樣(Change is a constant, and so is the learning environment.)。故；以優質學校中的「校園營造」為學校經營的首要重點，以促進學生學習為核心，提供完整而充足的教育設施、教學設備，支援學生完全學習、讓學生展現優質學習成果。方案規劃係根據本校背景條件分析結果、學校願景及參照優質學校校園營造指標，依循「安全健康」、「人文藝術」、「自然科技」、「學習資源」四大實施項目，經相關成員不斷討論、腦力激盪、爭取經費及人力相關資源，循序漸進地逐年推展，活化創新校園的每個學習角落。
校園營造在西門，確實發揮功效展現特色，提升學校整體教育的品質，提供潛移默化的環境教育、發揮行政支援服務、展現教師專業教學、增進社區協助熱誠，促進校園溫馨和諧！「學校九十流轉，再創百年風華」，達成臺北市「優質 卓越 精緻 創新」的優質學校，使學生於優質教育之下，成為最大的贏家！
龍山國中
本校創於民國65年8月1日奉令於中央警官學校舊址正式成立。學校除了有普通班，也設立了體育班、數理資優班、身心障礙資源班及學習資源班，本校願景為：「快樂學習、多元創新、全人發展、圓滿修為」，期望每一位龍山學子，經過三年的學習活動、生活教育、人格陶冶，均能健康成長、快樂學習、全人發展，學校創新經營與教學多元創意，達到圓滿修為的人生。 - 休閒/公園綠地
- 公園綠地
- 萬華266號綠地
公園位置在萬華區菜園里康定路與貴陽街2段交叉口，為半圓形的公園廣場，公園裡有一些兒童遊樂設施，適合溜小孩。
龍山河濱公園
從忠孝橋往上游走至桂林路底就是龍山河濱公園。公園內大樹成蔭，樹下石凳、石桌渾然天成，是條綠色隧道，綠繡眼和野雀成群。龍山河濱公園因靠近水鳥保護區，園區裡水草、蘆葦濃密，不時有成群的白鷺鷥和不知名的野鳥飛掠而起。
剝皮寮歷史街區
位在康定路、廣州街及昆明街口，整條街區保存了清代完整的街型、傳統居屋以及日據時代的市區改正後的立面和光復後改建的面貌，剝皮寮歷史街區的整個建築空間，見證了當年艋舺的發展，在街區內包含了不少具有紀念意義的歷史古建築以及店家，如呂阿昌醫生宅、章太炎旅臺居所、長壽號茶桌仔店、太陽製本所等，因此蘊含了相當豐富的在地鄉土文化，是最佳的鄉土教學場所。
西本願寺公園
是台灣日治時期建於台北市新起町的淨土真宗寺院，過去正式名稱為「淨土真宗本願寺派台灣別院」。建物群位於今台北市萬華區中華路一段西側、長沙街與貴陽街之間，佔地總面積8623平方公尺，西本願寺遺跡包括了本堂台基、參道、御廟所平台及地窖、輪番所、鐘樓及樹心會館等。其中樹心會館及鐘樓被登錄為市定古蹟，其餘的遺跡則被列為歷史建築 - 百貨/商場/傳統市場
- 直興市場、家樂福
建築設計
電梯四部、管理費低、戶數較多，大型的社區，停車位都是坡道平面。
公共設施
一樓管理員以及總幹事的辦公室
